Escotet plantea las grandes preguntas en 'Buscando a Ítaca'

Buscando a Ítaca, de Miguel Ángel Escotet (Planeta) es una invitación a emprender un viaje intelectual y humano hacia las grandes preguntas de nuestro tiempo. A través de una serie de ensayos lúcidos y reflexiones profundamente personales, el autor explora cuestiones esenciales como la psicología, la educación, la cultura, la política, la identidad y el sentido de la vida, combinando reflexión filosófica, experiencia vital y mirada crítica sobre el mundo contemporáneo.

Inspirado en la metáfora del viaje hacia Ítaca —el destino que da sentido al camino—, el autor propone un recorrido por ideas, recuerdos y aprendizajes que interpelan al lector y le invitan a detenerse, pensar y mirar la realidad con una nueva perspectiva. Cada página es una etapa de este itinerario, guiado por la curiosidad, el pensamiento libre y el humanismo, y concebido para una lectura tanto secuencial como autónoma, en la que cada ensayo funciona de manera independiente.

Con una voz clara y cercana, Escotet construye un libro que dialoga con la tradición intelectual pero que habla, sobre todo, al lector de hoy: a quienes sienten que comprender el mundo también implica comprenderse a sí mismos. 'Buscando a Ítaca' es, en definitiva, una obra que inspira, cuestiona y acompaña en ese viaje íntimo y colectivo que todos emprendemos alguna vez: el de encontrar nuestro propio rumbo.

Las grandes preguntas son:

• El aprendizaje permanente: Aprender durante toda la vida constituye una obligación ética y social. La educación deja de ser una etapa para convertirse en una actitud permanente.
• El humanismo: La obra reivindica una visión profundamente humanista frente a las tendencias tecnocráticas o reduccionistas. El ser humano aparece siempre como centro del desarrollo social.
• La diversidad cultural: La multiculturalidad no es un problema, sino como una oportunidad para enriquecer identidades y ampliar horizontes.
• La democracia: La defensa de las instituciones democráticas atraviesa muchos de estos ensayos. Educación y democracia son inseparables. 
• La ética: Toda innovación tecnológica, educativa o política debe someterse a criterios éticos. 
• La búsqueda de sentido: La pregunta por el significado de la existencia recorre silenciosamente toda la obra. Ítaca representa precisamente esa búsqueda permanente.

Miguel Ángel Escotet es psicólogo, educador y uno de los principales especialistas en educación superior y metodología de la investigación en el ámbito internacional. Doctor en Psicología y Educación por la Universidad de Nebraska, Lincoln, y máster en Psicología y Administración de la Educación Superior por la Universidad de Texas, Austin, se licenció en Psicología Clínica y Filosofía en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, tras realizar estudios de ingeniería en España y Venezuela. A lo largo de su trayectoria académica e institucional ha sido profesor y decano de la Universidad de Texas, director del Instituto de Posgrado de la Universidad de Deusto, director de investigación y doctorado del IDE en la Florida International University, y jefe del departamento de Psicología en el Fort Lewis College de Colorado.

Ha sido consejero del director general de la Unesco en París y secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos, además de fundar y dirigir la Universidad Nacional Abierta de Venezuela. En la actualidad es rector de la Universidad Intercontinental de la Empresa en España. Es autor de Aprender para el futuro, Análisis multivariado en ciencias humanas, Psicoestadística, Cultural and Social Foundations of Education, Cuestionario investigativo de la personalidad, El mundo de la percepción, Universidad y devenir.